来源时间为：2023-03-24
近年来，普洱市通过强化组织引领、健全工作机制、创新协作方式、加强沟通对接、做好配合支持、加大服务保障等举措，为干部人才帮扶工作做好支持。首页要闻原创政务旅游州市教育健康社会图片经济服务云南故事云南青年说风味云南首页要闻原创政务旅游州市教育健康社会图片经济服务云南故事云南青年说风味云南干部人才“组团式”帮扶助力云南澜沧推进乡村振兴信息2023年03月24日10:17:57来源：普洱市委组织部打印字大字小
2022年8月9日，普洱市澜沧拉祜族自治县第一人民医院完成了全县首例唇腭裂修复手术。主刀医生刘菲是上海交通大学医学院附属第九人民医院整复外科副主任医师、博士，也是医疗人才“组团式”帮扶队队长、澜沧县第一人民医院院长。这是该团队到帮扶医院8天后的第一台手术。
医疗人才的帮扶，为这所边疆县医院持续注入“新动能”，帮助科室医师开展新手术，使本地医务工作者掌握新技术，打造“带不走”的医疗队。
近年来，普洱市通过强化组织引领、健全工作机制、创新协作方式、加强沟通对接、做好配合支持、加大服务保障等举措，为干部人才帮扶工作做好支持。普洱市委组织部把干部人才“组团式”帮扶成员纳入茶城惠才政策服务对象，可享受生活服务、家庭服务、政务服务、发展服务4个大项共17项具体的服务支持。同时，充分借力“组团式”帮扶的人才资源优势，着力聚焦短板弱项，全力补齐建强，打牢乡村振兴的根基。
医疗人才帮扶：在家门口享受“上海技术”
刘菲调研发现，澜沧县没有先天性成恶劣六指畸形、血管瘤等疾病的诊疗科室，患者外出看病费用太高，导致部分家庭不得不放弃治疗。在上海交通大学医学院附属第九人民医院和上海张涤生整形外科发展基金会的帮助下，刘菲牵头在澜沧县第一人民医院成立了儿童先天畸形整形修复中心，免费为当地一些患儿做修复手术。
与刘菲一起来到澜沧县帮扶的还有上海交通大学医学院附属第九人民医院普外科、骨科、急诊科和泌尿科的4位专家。
“落地”澜沧县第一人民医院以来，帮扶团队始终秉承“上海技术、云南实现、百姓受益”的理念，直面当地医疗服务、医疗技术、医疗质量等方面的难题，真心真情开展帮扶，先后在澜沧县首次实施了内镜下引导的多种引流管置入术，腹腔镜肿瘤、胆囊手术，疝修补术，3D打印骨模型，经直肠前列腺穿刺术等新技术。
帮扶团队针对医院管理人员对现代医院管理技能掌握不够的短板，对澜沧县第一人民医院总体规划、医院管理方面进行深入调研指导，开展新业务3项、新技术19项，胰腺癌诊疗、腹腔镜肿瘤切除等技术实现“零的突破”。同时，针对医院各科室青年骨干制定“启航计划”，每年选拔5名青年骨干由上海交通大学医学院附属第九人民医院专家导师负责带教。
仅半年多时间，澜沧县第一人民医院在行政管理、学科建设、临床医疗、人才培养等方面取得了明显成效。
教育人才帮扶：既培素质也培技能
在澜沧县第一中学283班的教室里，老师陆俊杰正带领同学们和上海市敬业中学的师生们通过网络直播连线开展研讨。别开生面的课堂形式，不仅打破了学习的时空界限，也阔展了学生们的眼界。
陆俊杰来自上海敬业中学，是上海市敬业中学、云南省玉溪第一中学的11名教育人才“组团式”帮扶团队中的一员。同时，还有来自上海市商贸旅游学校、普洱市职业教育中心等学校的9名教师组成的帮扶团队，负责帮扶澜沧县职业高级中学。
来自上海市市南中学的高级教师吕宁在担任澜沧一中校长后，组织学校教学部门多次研讨，重新组建了学校教学组织管理架构，修订学校“十四五”发展规划；开展学习与理解各类基础教育改革指导意见主题式教研活动，通过基于学科核心素养、知识重构的“导学案”编制、中高考试题习作与研究，不断提高教师的专业素养与中、高考改革目标指向的把握能力。
同时，教育人才“组团式”帮扶团队开展了“师徒”带教指导、教师参加县域讲课比赛全程指导、校本教材撰写编制、学科备课组建设等工作，通过“学科特色创建”行动研究，促使学校办学特色发展全方位走向深入。
从海奔赴到山，各位教师将上海优质的教育资源、先进的教育管理经验和教学方法带到了澜沧，并通过听课指导、备课等环节，全力以赴发挥传帮带作用，为学校打造一支“带不走”的优秀教师队伍。
汪志颖是来自上海市商贸旅游学校的一名高级讲师，她到任澜沧县职业高级中学校长后，结合市场需求、办学基础及学生爱好，带领招生团队，通过深入引导和细致工作，实现专业班级科学分布目标，扭转历年被动迎合学生“无规划选择”需求的不良局面。2022年，学校招生工作创39年来历史重大突破。
此外，学校开展专业群与重点优质专业建设，整合学校原有17个专业，着力打造“现代农业”“现代服务”两大专业群，力图发挥集群优势；与上海工艺美术职业学院达成战略合作，共享4门课程资源；自主开发4类40门“校本化”特色社团课程，提升课程吸引力。
去年10月份，澜沧县职业高级中学与澜沧一中联合举办了“高考执教学术互助交流”专题工作会议，围绕如何将普通教育与职业教育衔接融通起来的新型教育模式展开交流研讨，通过促进双方办学，为当地经济发展共同培养具有高素质的技术技能型人才，也将为澜沧县的素质教育和技能人才培养带来新的机遇。
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