安徽省无为县襄安中学语文高级教师赵成昌在《中国青年报》刊文吐槽高考试卷“坑爹”引发媒体广泛转载，“连文科状元都说在去年高考语文没考好。”
昨日，记者对话赵成昌老师，他认为，出卷难、评分不规范是主要问题，改革语文高考方式——听说读写势在必行。
“望题兴叹”：须改革语文高考方式
赵成昌老师的文章引起网络广泛转载，因为他讨论的是一个热点话题。
安徽省2014年高考文科第一名是南陵中学的俞燕，总分650分，语文仅考了112分，是最少的。据知情者说，俞燕在查到语文分数时，曾吓出一身冷汗，连说：“没考好。”其实，俞燕有所不知，去年安徽语文普遍没考好，平均分不到90分。
赵成昌认为，出卷人的“不正常”心理和评分不规范不严肃是两个致命因素。
“作贱语文，也作贱语文教学，重塑学生对语文的信心，改革语文高考方式是个重要方面。”赵成昌说。
昨日，星报记者对话赵成昌老师，他认为，中国的语文教学急需改革，而教学改革只能从考试改革来谈。
赵成昌坦承：“语文教育问题很复杂，我这么多年总结了很多经验教训，要改革有很大空间。主要是考试和教学结合很不紧密，出现一个很大的矛盾，应试教育要求学生不停地买资料，但学生的语文能力究竟掌握多少，老师是不管的。”
“听说读写”：应增加听、说项目
这并不是这位高级教师第一次在媒体上发声。多年前，赵成昌老师曾发文《我为什么无力反抗呆板的教学》引发媒体关注，直指现实的语文教学与自己向往的语文教学相距遥远，无力突破而备感失望和孤独。该文被认为是“说出了很多一线教师的心里话”。
今年1月26日，赵成昌老师再次发文《高考语文能否考“听力”？》，提出几十年形成的语文高考模式，已经让很多人，特别是广大考生和语文老师产生了高考“疲劳”……“语文高考一定要改革，语文方可有出路。语文将怎么考？又将如何设计？”
赵成昌告诉星报记者，考试的形式要变。出卷人从个人角度，拐弯抹角的出题，让考生看不出来思路，这对中国人母语来讲，是不应该的。“考，关键是怎么考，现在考也考不到高分。目前语文试卷难度大，没有英语成绩好。另外，评分时不认真，最后打击了学生语文学习积极性。”赵成昌说，呼吁语文考试增加“听说读写”，“语文听力是很重要的。”(市场星报)
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