来源时间为：2023-04-18
为进一步做好2023年高考备考工作，更好地把握新课程新教材新高考背景下的高考命题趋势，增强高考攻坚阶段复习的科学性、针对性和实效性，4月15日，昆明市何明名校长培养基地（工作室）、安宁中学共同举办了“以题见考研方向·德育引领战高考”主题研讨会。
“距离高考只有不到两个月时间，如何提升模拟考试后效应；如何运用大数据监测结果开展有针对性、有实效性的高考备考；如何组织学生管理和班级建设，帮助学生快速提高……”针对高三师生及学生家长最为关注的问题，此次研讨活动以“以题见考”“德育引领”为核心，直指高考实战和德育引领，帮助高三师生在最后的关键阶段靶向发力，突破关键问题，助力学生决胜高考。
昆明市何明名校长培养基地（工作室）主持人、安宁中学校长何明致辞。供图
“作为第一届新课程新教材背景下的高考备考，从省市统测情况看，命题意图和思路、命题方向和特点都发生了明显的变化，不仅保持了测试学生对知识的掌握程度、分析和解决问题的能力的命题意图，更凸显了试题新、试题活两大特点，因此，我们要更加注重培养学生的应用实践能力和创新思维能力。”昆明市何明名校长培养基地（工作室）主持人、安宁中学校长何明在致辞中首先聚焦新课程、新教材、新高考，为高考备考的最后阶段指明备考方向。他强调，“以题见考”研究的就是备考方向，透过现象看本质，从试题分析和大数据监测结果，按“一核、四层、四翼”的要求，对试题进行深层次的挖掘，及时调整备考策略，做好学科知识的迁移；以题示训，通过德育引领班级组织管理，帮助师生共同做好最后攻坚阶段的复习备考。
研讨会现场。供图
研讨会现场，安宁中学高三语文教师赵巧玲、安宁中学太平学校高三数学教师赵庚、安宁中学高三英语教师王晓宇分别对语、数、外三门学科的高考备考进行。安宁中学高三年级副主任周建礌以《深究细研、精细落实、诚心备考》为题，了“要深入研究学科知识和高考试题，把握学生状态，优化课堂教法；做好分层走班和多元辅导；收集最新高考信息，准确把握高考方向，更好地指导备考；细化教学工作，加强精选、精炼、精批、精评，杜绝题海战术”等年级备考策略。此外，理科分会场、文科分会场的老师们，以2023年云南省第二次统测试题等为例，总结试题特点，分析命题导向及考查指向，了物理、化学、生物、政治、历史、地理各学科的备考策略，并给出复习建议。
德育主题班会。供图
为帮助高考考生调整好心态，研讨活动现场还上演了一堂生动的“好心态决定好状态”德育主题班会，将视频激趣、层层追问、直面问题、迎战高考的逻辑环环相扣于“剖析自我，认清心态；模考分析，调整心态；积极行动，赋能好状态”的德育过程。在课堂互动中，安宁中学太平学校高三（8）班班主任付学章递进式引导学生，帮助同学们更清晰地看到自己在各学科学习及考试中存在的问题，及时调整心态，保持更高专注力和更好状态迎接高考。
此次研讨活动，来自昆明市何明名校长培养基地成员校、安宁市域共八所高中学校的管理干部及骨干教师共300余人到场参加；昭通市盐津县第三中学、墨江县第一中学、澜沧县民族中学三所安宁中学对口帮扶学校通过网络直播的方式参与研讨。
云南网记者高艺萌通讯员高玫
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